第二場學生發表會落幕了,感謝這次大家熱情的參與,也感謝以晨的爸媽幫忙租借場地。整體來說上下台的流程順暢許多,和上次比較不同的是這次是由演出者介紹自己和曲目,介紹完曲目再開始拉奏,低年級的小朋友就由老師代替解說。這次演出在上台不管有什麼出錯都不需要覺得丟臉或難過,每次面對舞台都會有不同的臨場反應,每累積一次上台的經驗就算一次成長,另一方面也可以聽聽其他人是怎麼拉琴,檢視著別人也順便檢視自己,是不是在舞台上也有同樣的問題。下半年還會有一次演出,歡迎大家一同共襄盛舉。
接下來介紹這次的新面孔~~~
第二場學生發表會落幕了,感謝這次大家熱情的參與,也感謝以晨的爸媽幫忙租借場地。整體來說上下台的流程順暢許多,和上次比較不同的是這次是由演出者介紹自己和曲目,介紹完曲目再開始拉奏,低年級的小朋友就由老師代替解說。這次演出在上台不管有什麼出錯都不需要覺得丟臉或難過,每次面對舞台都會有不同的臨場反應,每累積一次上台的經驗就算一次成長,另一方面也可以聽聽其他人是怎麼拉琴,檢視著別人也順便檢視自己,是不是在舞台上也有同樣的問題。下半年還會有一次演出,歡迎大家一同共襄盛舉。
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皮克斯動畫 one man band
今晚聆聽的演奏家吉拉‧普雷〈Gérard Poulet〉是位法國人,1956年帕格尼尼小提琴大賽首獎得主,承繼傳奇小提琴家謝霖的法比學派正宗傳人,開場的第一首曲目普朗克小提琴奏鳴曲,作品119。普朗克為法國作曲家,他反對德澳後浪漫的厚重和聲,並以優雅的旋律、簡潔的曲式做為特色。這算是我第一次現場聽這首曲子,普雷與他的夥伴川島余理配合得相當有默契,許多極小樂句的換句;小縫隙中拿捏得相當精準,整首聽下來有朦朧美的感覺,普雷在運弓上控制得非常好,讓音色保持在P - PP- PPP 這三種音量的範圍內,且無軟弱無力的虛弱聲,最重要的是不失美感。普朗克運用簡單的音樂線條自由流暢的旋律,表現出複雜的情感。此曲三首樂章,大師普雷所詮釋的風格並無因為樂章分,而有所太大的差異,可以完全聽出浪漫且自由無拘束的音樂的風格。
這次很榮幸受布拉格音樂機構之邀擔任這次評審委員一職,這次負責弦樂12級-7級的部分。音階則是每個級數必考項目,視奏則是9級以下加考項目。基本上大部分學生都有考過,而沒過的學生都是卡在準備不夠,音準偏離得離譜,或是對於自己的樂曲相當不熟悉,考該級數範圍內的音階沒有練到,沒看清楚所規定的項目,這點真的相當的可惜。