這是一群來自山裡的孩子;開朗的笑聲、宏亮的嗓門還有天生富有的節奏感。也是我首次帶領原住民的孩子們拉琴,孩子們總是對於小提琴充滿了許多疑問,上課時總是不自覺的東問西問,為了讓他們基礎扎穩,還是不斷的講解持弓、夾琴、運功練習,還有最重要的基礎樂理等等(每次上課都要抽考)。
這是一群來自山裡的孩子;開朗的笑聲、宏亮的嗓門還有天生富有的節奏感。也是我首次帶領原住民的孩子們拉琴,孩子們總是對於小提琴充滿了許多疑問,上課時總是不自覺的東問西問,為了讓他們基礎扎穩,還是不斷的講解持弓、夾琴、運功練習,還有最重要的基礎樂理等等(每次上課都要抽考)。
永靖跟著我學琴約有10個月,學琴生涯參加過兩次比賽。這是他第二次比賽,努力練習這首曲子約8個月,這次對他說有別於以往所練的曲目,曲目技巧較難,在這期間克服了許多問題和瓶頸,他也調整到最佳狀態上場。上次發表會中也讓永靖用同首曲目上台,感受一下上台的臨場感,因為有前一次上台的經驗,這次在舞台上更是有十足的把握表現好。同一首曲目不同的場地,身心也會產生不同的感觸。結束了這場比賽,想必更有信心挑戰下個更有技巧性的曲目,年底表演期待你有更精采的演出!
在篠崎教本有兩首改編自玩具交響曲,一首在2.3冊中,另一首則在4.5冊中,
原曲的呈現相當有趣,搭配許多奇妙的聲響,玩具大重奏的感覺,
大家可以來比較一下,自己拉的小提琴版本和原曲樂團版本有什麼不同的感覺~
恭喜皓方獲得小提琴五年級組甲等的成績,皓方這次在台上的表現比在上課時還要緊張,全身僵硬,導致音色平平,不過老師我對於他努力不懈的精神還是非常欽佩,五年級組的比賽人數總共20人,當皓方聽到時就已經有點害怕了,不過他還是拿出勇氣上台演奏他所準備的曲目,也許成績與期望的有出入,不斷增加舞台經驗值,累積上台的次數,一次會比一次更好的!
很榮幸這次受邀擔任東興弦樂團小提琴分部老師,東興這次創團指揮是由張皓翔老師擔綱,中提琴與大提琴分別是廖培雅和林筱潔老師。報名徵選的小朋友總共有32位,16位小提琴,3位大提琴及13位鋼琴。
藉由這次考試知道學生的程度,再依學生程度安排樂團座位,評分標準包含音準、姿勢、技術、節奏,用A、B、C、D四個等級來評比。用鋼琴來考的小朋友再依照手的長短、大小來評斷適合哪種樂器。小朋友今天的表現還算不錯,沒有緊張過度的現象,來報名的孩子都算蠻穩的,其中有兩位大提琴程度還不錯,鋼琴的部分因為有加考視奏,考驗臨場反應,小孩對於認譜普遍不熟悉,之後團練要再做加強。