新竹 竹北 湯千誼小提琴技術專門教室

這次與張心瑜老師（長笛）、葉怡雯老師（大提琴）、林冠瑤老師（豎笛）一同聯合舉辦年度師生音樂會，管與弦的樂器合作，產生了不同的趣味與火花。每次的年度音樂會除了學生有上台驗收成果的壓力外，其實老師自己也有像是學生交報告那樣的心情，也許是對自己的要求，想給自己的學生提琴技術外，更豐富的音樂內容。

學生在暑假的空擋，都在為九月的『九樂』做準備，除了自己同樂器的小組練習，也加入了不同樂器合奏的團練，小朋友從一開始對不認識的新朋友感到陌生與害羞，幾次練習，慢慢的聽到不一樣樂器所演奏出的音樂，而產生興趣，也開始懂的欣賞，十來次的大小團練，小朋友間也都有互相協助彼此的互動。

與其說是團練，反而更像是小小音樂營，從中認識不同學校與年級的同學，我也認為是這次音樂會，小朋友除了樂器技術以外，收穫最大的一部分吧。

這次參與演出的學生，合奏幾乎是零經驗，混齡的組合，五種樂器同時產生的共鳴，訓練管樂與弦樂音色的融合等，考驗每位學生對於聲音的敏銳度，各方面都是不小的挑戰。兩個月每週日的排練，老中青學生們也培養了臨場演出的默契。

學生站上大舞台表演是很珍貴的機會，當日的演出，從零經驗的學生與老師一起完成『九樂』，讓我心中為你們感到驕傲，在台下睜大眼睛，捕捉自己小孩每個演出時刻的家長，是不是也和我一樣有相同的感動呢？最後全體大合奏的結束，也看到好多家長，開心的眼淚就這樣自然的流露出來，自己也覺得這樣的付出與教學，好值得。

小朋友因為親人的陪伴習琴與演出，讓家人間彼此在互動上有更深的連結，產生獨一無二，也是唯一的專屬回憶，無價。

師生聯合音樂會，2021再見！👋👋👋