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比賽的前夕，宗縈跟著我學琴剛好滿一年。對於學琴來說，一年的時間其實很短，想起剛開始上課的時候，宗縈爸媽和我提起之前比賽所發生的種種，說去年比賽當中弦突然鬆脫，我上課時仔細看了一下他的琴，發現琴的整體狀況不甚理想，尾板及轉軸的尺寸跟正常3/4琴其實有蠻大的出入。另外，宗縈起初的拉琴姿勢並不是很標準，甚至可以說不正確，也因練琴長久站姿不正確的關係，宗縈竟然出現長短腳的現象，藉由每一堂上課慢慢的一點一滴的調整，與宗縈討論的溝通，目前整體拉琴的姿勢已調整回來了。
在課堂中，對於拉琴的姿勢不斷的微調再微調，加上宗縈爸每堂課細心的拍攝上課過程，很重要的輔助宗縈回家課後的練習，很快的一次又比一次進步。當老師的看他進步的這麼快，這次索性就丟了一首不大也不小的曲目給他挑戰看看，這首曲目非常活力充沛，其實在我心裡很深刻的感覺像極了宗縈這孩子，時而歡樂，時而感性，看著他在舞台上的演出與詮釋當下的曲子，老師在台上不由得讚嘆也讓我驚艷，這孩子的潛能無限啊。
或許很難，但其實不難，仔細觀察學生的特質，給他屬於應該要的營養，再給他不足的微量元素，耐心與細心的正確定引導和方向，一定可以創造出屬於他自己的音樂。只要有用心感受，每個人都應該適時的給自己讚美與鼓舞。
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